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Utilização das ferramentas digitais e novas competências dos professores
Sumário:Utilização das ferramentas digitais e novas competências dos professores: as novas competências dos professores (estado da arte); as ferramentas Web 2.0 no contexto das tecnologias com potencialidades educativas; o domínio das tecnologias e o sentido crítico na sua utilização; a necessidade de avaliar e selecionar criteriosamente as ferramentas digitais.
Objetivos
- Conhecer as novas competências atribuídas aos professores (estado da arte) e reconhecer a sua importância
- Reconhecer a importância das tecnologias digitais, entre as quais as Web 2.0, como recursos com potencialidades educativas
- Identificar razões para a utilização das tecnologias digitais em contexto educativo.
- Reconhecer a necessidade de avaliar e selecionar criteriosamente as ferramentas digitais
Estratégias e atividades
1ª Parte
- Apresentação sintética dos conteúdos da sessão através de mapa concetual.
- Apresentação do “estado da arte” relativo à utilização das ferramentas digitais e às novas competências atribuídas aos professores.
- Troca de ideias sobre a temática.
2ª Parte
- Visionamento de vídeo relacionado com as questões em debate (Teaching in the 21st century[1]).
- Debate sobre as questões abordadas no vídeo.
- Exploração dos temas abordados.
- Constituição de grupos de 2 ou 3 formandos.
- Leitura de textos e pesquisa na Internet sobre os seguintes tópicos (os mesmos tópicos para todos):
- A utilização atual de tecnologias digitais nas atividades letivas em contraste com a diversidade e potencialidades hoje disponíveis.
- As razões da necessidade de os professores conhecerem as tecnologias, de terem sentido crítico em relação à sua utilização e de serem capazes de as avaliar e selecionar criteriosamente.
- Realização de trabalhos de grupo, em wiki, sobre os temas propostos.
- Apresentação dos trabalhos de cada grupo.
Recursos a utilizar: Computador, plataforma de ambiente virtual projetor de vídeo, mapa concetual, Internet, textos de apoio, apresentação em PowerPoint, vídeo sobre a temática, programa de criação de wiki.