De WikiCampus
1ª Parte - Dimensão professores (Duração: 2 horas)
As tecnologias digitais na mudança de paradigma de ensino e aprendizagem"
Sumário: As tecnologias digitais na mudança de paradigma de ensino e aprendizagem: novo papel do professor e novos modelos de ensino e aprendizagem (estado da arte); cooperação e colaboração - a importância da partilha de experiências, recursos e saberes entre as comunidades de professores (estado da arte); a interdisciplinariedade como prática educativa; a necessidade de formação contínua/ao longo da vida.
Conteúdos
As tecnologias digitais na mudança de paradigma de ensino e aprendizagem.
Objetivos
- Consciencializar sobre a necessidade de um novo papel a desempenhar pelo professor e de novos modelos de ensino e aprendizagem adequados às mudanças em curso.
- Avaliar a importância da partilha de experiências, recursos e saberes entre as comunidades de professores e contrastar com a realidade vivenciada nas escolas.
- Considerar a promoção da interdisciplinaridade como prática educativa.
- Justificar a necessidade de formação contínua/ao longo da vida.
Estratégias e atividades
- Apresentação sintética dos conteúdos da sessão através de mapa concetual.
- Visionamento do vídeo “Livros digitais:o futuro?”.[1]
- Debate sobre o vídeo no contexto das "novas" competências do professor.
- Exploração dos temas abordados.
- Constituição de grupos de 2 ou 3 formandos.
- Leitura de textos e pesquisa na Internet sobre os seguintes tópicos (os mesmos tópicos para todos):
- O novo papel do professor e os novos modelos de ensino e aprendizagem para o século XXI.
- A necessidade da partilha de experiências, recursos e saberes entre as comunidades de professores e a realidade vivenciada nas escolas.
- A interdisciplinaridade e as práticas nas escolas.
- A necessidade de formação contínua/ao longo da vida.
- Realização de trabalhos de grupo, em wiki, sobre os temas propostos.
- Debate sobre as conclusões dos trabalhos realizados.
Recursos a utilizar:computador, Internet, plataforma de ambiente virtual projetor de vídeo, mapa concetual, textos de apoio, apresentação em PowerPoint, vídeo, programa wiki.
Ficheiro:Planif formacao professores S3.pdf
2ª Parte - Dimensão alunos (Duração: 1 hora)
- Exploração de uma apresentação prezi sobre o uso e perceção da tecnologia pelos alunos (tema geral) e sua discussão.
- Entrega de documentos orientadores (guião de exploração de atividades sobre o uso e perceção dos alunos em contexto não escolar )
Anterior - 3ª sessão | Página principal | Seguinte - 5ª Sessão
