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"Efeito viral"(nome a definir)(ver mais)
1.(ver mais)11º recusrso- TIC na educação especial12º recurso- TIC na educação Especial
1º Recurso - TIC na Educação Especial1º recurso - TIC - Dupli A & D2.1. Uso e perceção da tecnologia pelos alunos em contexto não-escolar
2.2. Uso e perceção da tecnologia pelos alunos em contexto educativo2ª sessão- Presencial: dimensão Professores (3h)2ª sessão - Presencial: dimensão Professores (3h)
2º Recurso - TIC na Educação Especial2º recurso - TIC - Duplo A & D3.21 Trapézios Composta
3ª sessão - Presencial: dimensão Professores (3h)3º Recurso - TIC na Educação Especial3º recurso - TIC - Duplo A & D
4ª sessão- Presencial: dimensão Professores (2h) + dimensão Alunos (1h)4ª sessão - Presencial: dimensão Professores (2h) + dimensão Alunos (1h)4º Recurso - TIC na Educação Especial
4º recurso - TIC - Duplo A & D5ª sessão- Presencial: dimensão Alunos (3h)5ª sessão - Presencial: dimensão Alunos (3h)
5º Recurso - TIC na Educação Especial5º recurso - TIC - Duplo A & D6.(ver mais)
6ª sessão- Presencial: dimensão Alunos (3h)6ª sessão - Presencial: dimensão Alunos (3h)6º Recurso - TIC na Educação Especial
6º recurso - TIC - Duplo A & D7ª sessão - Presencial: dimensão Escola (3h)7º Recurso - TIC na Educação Especial
8tracks8º Recurso - TIC na Educação EspecialAAUAv
AEISCAAAMatiasAPI SAPO Campus Escolas
A Study of Self-Presentation in Light of Facebook.A dimensão europeia do Ensino SuperiorA importância das TIC e das experiências no processo de ensino
AcorrentadosAdn mitocondrialAldikoBookReader
Aldiko eBookReaderAldiko eBook ReaderAldikoeBookReader
AlertMeAlertMe-Energy-MapAlertMe Energy Map
Alert Me Energy MapAlexandra FernandesAnaSilva
Ana Rita AlmeidaAndrew McAfeeAnonymous online environment / Nonymous online environment
Análise DocumentalAnálise EstatísticaAnálise Mista
Análise QualitativaAnálise QuantitativaAnálise de Conteúdo
Análise de conteúdoAnálise do Programa Secret StoryAnálise dos consumos
Análise e Tratamento de dadosApresentação, colaboração e avaliação
Apresentação CompletaAstridAtividades sobre a importância da água
Auto-apresentaçãoAvego DriverBibliografia
Bibliografia AlunosBibliografia WebgrafiaBiblioteca
BijusBlackboard Mobile LearnBlue-ocean
Bosch Solar friendBusuuC:geo
CAVMN - TEMA DOCUMENTARIOCLG (Connecting Learning GatewayCONCEITOS DA TAXONOMIA PROPOSTA
COS Aplicacoes Administracao e Gestao EscolarCOS Aplicacoes GimpCOS Aplicacoes Ingles
COS Aplicacoes MultimediaCOS Aplicacoes OpenOffice CalcCOS Aplicacoes OpenOffice Impress
COS Aplicacoes OpenOffice WriteCOS Aplicacoes Paint.NETCOS Aplicacoes Tux Paint
COS Aplicacoes iTALCCOS CelestiaCOS Dinamicas das comunidades FLOSS
COS Evolucao HistoricaCOS OS AlinexCOS OS Edubuntu
COS Repensar o Open sourceCOS Repensar o Open source Caso de EstudoCV Realizador Jorge Pelicano
Caracetrísticas Gerais da DiabetesCarbon Tracker
Casa das CiênciasCatch Notes
Cated ecoCavnmCetoacidose
ChecklistsClube de Ciências Experimentais e TICCo-criacao
CodebitsVCodebitsVICognição Distribuída
Collaborative Networked LearningCompras colectivasComunicação e Arte
Comunidade 3DComunidade 3D/Active WorldsComunidade 3D/Ambientes virtuais 3D em Educação Enquadramento
Comunidade 3D/Ambientes virtuais 3D em Educação Interacção e Dinâmica EducativaComunidade 3D/Ambientes virtuais 3D em Educação O Professor e os Ambientes Virtuais: DesafiosComunidade 3D/Ambientes virtuais 3D em Educação O Second Life em contextos educativos
Comunidade 3D/Ambientes virtuais 3D em Educação Papel e Perfil do Professor: o Moderador/ FacilitadorComunidade 3D/Ambientes virtuais 3D em Educação Teorias da AprendizagemComunidade 3D/Ambientes virtuais 3D em Educação Tipologia de Intervenção
Comunidade 3D/Ambientes virtuais 3D em Educação Vantagens e DesvantagensComunidade 3D/Bibliografia WebgrafiaComunidade 3D/Cybertown
Comunidade 3D/Espaços 2DComunidade 3D/Estado da Arte e Ambientes Virtuais ActuaisComunidade 3D/Kaneva
Comunidade 3D/MediaplatformComunidade 3D/Moove OnlineComunidade 3D/O Que São
Comunidade 3D/Projecto3D Pedagogia2.0 Avaliação de ImpactesComunidade 3D/Projecto3D Pedagogia2.0 Estratégias de Dinamização a ImplementarComunidade 3D/Projecto3D Pedagogia2.0 Objectivos e resultados esperados
Comunidade 3D/Projecto3D Pedagogia2.0 Organização e Estrutura breve justificaçãoComunidade 3D/Projecto3D Pedagogia2.0 Os Nossos EventosComunidade 3D/Projecto3D Pedagogia2.0 Recursos Envolvidos
Comunidade 3D/ProjectoC3D Conclusão Reflexão FinalComunidade 3D/ProjectoC3D MultimédiaComunidade 3D/ProjectoC3D Pedagogia2.0 Espaço C3D
Comunidade 3D/ProjectoC3D Pedagogia2.0 Sugestões de Operacionalização DidácticaComunidade 3D/Second LifeComunidade 3D/There
Comunidade 3D/Tipologia de Intervenção Relações amorosasComunidade 3D/Tipologia de Intervenção Relações do tipo professor-alunoComunidade 3D/Tipologia de Intervenção Relações empresariais e comerciais
Comunidade 3D/Tipologia de Intervenção Social NetworkingComunidade 3D/enquadramentoComunidade Open Source
ComédiaConcepção holística do conhecimentoConnectivism
Constructing the Self through the Photo selection - Visual Impression Management on Social Networking Websites.Control4Convergência nos Media
Counter-strike-source-uaCreative commonsCriar páginas
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DesportoDigi Energy DaytraderDigital natives
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EcorioEditar perfil
EdmodoEduTecherEduardomorato
Educação especialEducação para o desenvolvimento sustentávelEdupunk
Efeitos cognitivos benéficosEfeitos cognitivos da tecnologiaEficiência energética e mobilidade
ElggEmpresa 2.0Empresa 2.0novaatitude
Emílio FuentesEnergize MobileEnergyRater
Energy TrackerEnergy UFOEnquadramento
Enquadramento TeóricoEnquadramento Teórico eco24hEnsaio Ana Pinho - 61282
Ensaio Andreia Figueiredo - 52433Ensaio António Ferreira - 61158Ensaio Catarina Caravela - 33262
Ensaio Daniela Rei - 42807Ensaio Duarte Soares - 42129Ensaio Filipa Lacerda - 41464
Ensaio Filomena Cardoso - 61285Ensaio Isabel Oliveira - 61281Ensaio José Manuel Oliveira - 43292
Ensaio José Paulo Sá - 52419Ensaio João Borges - 43032Ensaio João Paulo Barros - 52462
Ensaio Lisa Pinto - 52442Ensaio Luís Pereira - 13831Ensaio Maria João Pinheiro - 27442
Ensaio Marília Bajouca - 52461Ensaio Mónica Carvalheira - 42690Ensaio Mónica Ribeiro - 61030
Ensaio Nuno Oliveira -42323Ensaio Nuno Simaria - 23652Ensaio Ricardo Dias - 33720
Ensaio Ricardo Nascimento - 33900Ensaio Sandra Amorim - 61031Ensaio Tiago Martins - 41656
Ensino por projectosEnterprise 2.0Entrevista
Estrutura LógicaEstrutura da XMLEstudo de Caso
EvernoteExemploAppExperimentoteca
ExploratoriumFacebook Profiles Reflect Actual Personality, Not Self-Idealization.
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