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Discussão:Cultura digital/estrategias

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De WikiCampus

<LP> Parece-me um bom arranque. As abordagens colaborativas e peer são muito relevantes numa UC com o tipo de missão que esta tem. Como é óbvio, ainda há muito para escrever e para reflectir sobre a sua aplicabilidade mas parece-me um bom começo. Só por curiosidade, conhecem a abordagem do f-learning? Vejam aqui :) <LP />


<Grupo 2> Sentimos necessidade de conhecer quais os princípios dos serious games que pretendem integrar nas comunidades de prática? Sobre a comunidade online a nossa visão pende mais para uma comunidade de aprendizagem.

Sentimos necessidade de perceber mais detalhadamente como a Bolsa de Mentores se enquadra neste projecto :)

Sentimos necessidade de perceber mais detalhadamente qual o entendimento que têm de role playing neste contexto!

...keep in touch... <Grupo 2/>

<Grupo 3> A estrutura que apresentamos representa um nível macro, com linhas orientadoras gerais, as quais ainda estão numa fase de investigação e construção. Pretendemos, com o que aqui apresentámos partilhar com os colegas o trabalho que temos vindo a desenvolver para conseguir facilitar o surgir de críticas e opiniões... Quanto à questão comunidade de prática ou de aprendizagem, é uma dúvida que também existe no nosso grupo, e que precisamos de estudar um pouco mais... Será que o grupo 2 nos pode ajudar? As vossas necessidades são os nossos problemas, aos quais nos estamos a dedicar com o maior afinco... mas o tempo ainda não deu para tudo ;)

<Grupo 4> Reparamos que o "Mentoring" aparece abordado em duplicado numa wiki "Mentoring" e numa secção da wiki "Comunidade de aprendizagem". Esta duplicação servirá algum propósito ainda não explicitado ou estará relacionado apenas com o "work-on" ainda não definitivamente estabelecido? Interessava-nos, particularmente, o "framework das dinâmicas da UC" mas compreendemos que ainda esteja no backoffice :)) <1/março/2011>

<Grupo 3> Foi de facto um lapso! Deve-se ainda ao a estarmos no working working working! Percebemos o interesse no framework de dinâmicas:)! ainda hoje (ou amanhã pelas primeiras horas) estará online - uma versão de working working working! </grupo 3> [01/03/2010]


<ROSA> Editei a vossa página principal apenas para actualizar o nosso link :) [1/3/2011]

<LP> Forma: Estrutura da wiki está ok, muito embora alguma segmentação em termos de índice ajudasse à leitura em algumas das páginas (exemplo: http://wiki.ua.sapo.pt/wiki/Cultura_digital/estrategias/mentoring); Atenção à acentuação (no URL, a própria palavra estratégias devia ter acentuação e a wiki permite isso, dinâmicas, tangíveis, etc...); Atenção à construção frásica de algum texto. Eu compreendo que, neste momento, ainda não foi feita uma revisão final mas devem fazê-lo de forma a melhorar os índices de compreensão de algumas das ideias apresentadas. Um exemplo: "O novo ambiente académico que a sociedade, e indústria e mais importante, o que os alunos esperam, implica um crescendo de mudanças". Este texto (e outros, ao longo da wiki) precisam de ser melhorados; Concordância de género (exemplo: "A dificuldade em lidar com a informação que está, de uma forma formal associado aos curricular"); "Limpar" algumas das notas internas que ainda estão no texto (exemplo: ref. successflmentoring);

Conteúdo: Em termos gerais parece-me muito bem, muito embora, do meu ponto de vista, seja necessário um trabalho de ligação/articulação discursiva e, em algumas secções, mais algum desenvolvimento e aprofundamento (facto que também é referido por vocês, por exemplo, na secção das dinâmicas da UC); Link para o conceito de Peter Senge ajudava; Quando referem - nas palavras-chave e nos conceitos introdutórios) - PLB querem referir-se a PBL? Em termos de compreensão inicial da comunidade on-line (secção comunidade on-line) , julgo que seria interessante apresentar um texto - ou um esquema, isso era de homem :P - em que se percebessem os envolvidos, as tecnologias e talvez as dinâmicas) </LP 03.03.2011>