De WikiCampus
Esta wiki tem como objectivo a partilha de recursos aos temas que serão abordados no projecto de dissertação “As multiplataformas utilizadas pela SIC K são um contributo para a consolidação do canal?”, no âmbito do Mestrado em Comunicação Multimédia da Universidade de Aveiro. Com este projecto de dissertação pertende-se contribuir para a dinamização do canal temático televisivo SIC K promovendo uma relação interactiva entre as audiências e as multiplasplataformas disponíveis na Internet.
Tabela de conteúdo |
Palavras-Chave
Multi-Plataformas | Televisão | Internet | Interacção | Crianças | Facebook | Hi5 | Twitter
Descrição
Justificação
Para acompanhar a evolução das crianças a SIC K pretende dinamizar o seu canal através da internet sobre as várias plataformas disponíveis e com isto proporcinar aos seus telespectadores novas formas de acesso a conteúdos televisivos mantendo-os motivados através das potencialidades oferecidas pela internet. [1]
Necessidade do estudo
A necessidade deste estudo deve-se à dispersão das audiências devido a diversidade de canais temáticos com o mesmo conceito. E sendo a Internet um meio de comunição cada vez mais presente na vida das crianças, estas que nascem já numa época onde as tecnologias estão em constante evolução e com isto a transmissão televisiva pode começar a ficar para segundo plano; talvez porque para assistir a uma emissão o telespectador é obrigado a estar em frente à televisão impedindo-o de efectuar outras tarefas ou então sujeita-se a perder parte da transmissão. Em contrapartida a internet permite uma maior interactividade e o telespectador tem liberdade para escolher aquilo que pertende ver assim como pode participar em actividades que se relacionem com o canal SIC K.
Mapa Conceptual
Conceitos
Televisão
Internet
Mediação
Participação
Ludicidade
Interactividade
Interacção
Literacia Mediática
Web Social
Web Interaction Design
Notas e Referências
- ↑ SIC K http://sic.sapo.pt/kapa/
Recursos
Autores de referência
- Maria Barroso Soares
- Daniel Sampaio
- Sara Pereira
- Ana Vieira de Almeida
- Maria Emília Berderó dos Santos (revista Noesis)
- Dulce Simões (Presidente do Instituto da Criança)
- Júlio Isidro
- António Torrado
- Maria Alberta Meneres
- David Buckingham
- Cristina Ponte (Universidade Nova de Lisboa)
- Manuel Pinto (Universidade do Minho)
- Rui Cádima
Livros
- Potter, James, W., Media literacy, University of Santa Barbara, California, 2008.
- McLuhan, M. e Fiore, Q., The Medium is The Massage: an inventory of Effects. Bantam Books, NY., 1967.
- McLuhan, M., e McLuhan, E., Laws of media: The New Science. University of Toronto Press, Toronto, 1988.
- McLuhan, M., e Parker, H., Counterblast. Harcourt, Brace & World, NY.,1969.
- McLuhan, M., The Gutenberg Galaxy, Mentor, NY., 1962.
- McLuhan, M, Understanding Media, NY, Mentor, 1964.
- De Masi, Domenico, A Sociedade Pós-Industrial, São Paulo: Editora Seneac, 1999.
- Esteves, João Pissarra, O Espaço Público e os media, Universidade Nova de Lisboa: Edições Colibri, 2005.
- McQuail, Denis, Teoria da Comunicação de Massas, Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian,2003.
- Buckingham, David, Alfter the death of Childhood: Growing up in the age of electronic media, Polity Press, 2000.
- Buckingham, David, Crecer en la era de los médios electrónicos, Morata, Madrid, 2002.
- Buckingham, David, Educación en medios, Paidós, Barcelona, 2005.
- Damásio, Manuel José, Tecnologias e Educação, Editora Vega, Lisboa, 2007.
Artigos
Sites
Relatórios online
- Symantec
- OBercom
